Deficientes visuais e as tecnologias

A cada dia a tecnologia tem facilitado nossas vidas. Antigamente, poucas pessoas podiam comprar um computador. A primeira vez que tive contato com um foi na sexta
série (hoje sétimo ano do ensino fundamental) na escola. Lembro que era utilizado o sistema operacional DOS. Na época, eu ficava sentada ao lado de algum colega
no laboratório de informática da escola, só ouvindo o que os professores falavam e observando os alunos mexerem nos computadores. Ainda não conhecia nenhum programa
que pudesse ser utilizado por nós, deficientes visuais.

O primeiro programa que utilizei foi o Dosvox. Desde então, comecei a me interessar pela informática.
Depois de
um tempo, na época em que começou a ser utilizado o windows , tive a oportunidade de utilizar o leitor de telas Virtual Vision. Depois, comecei a utilizar o leitor de telas Jaws. Após utilizar por um período o Jaws, descobri que havia um leitor de telas gratuito e de código
aberto chamado NVDA. É difícil dizer que esse leitor de telas é melhor do que aquele. Um
funciona melhor no Firefox, outro no Internet Explorer, Outro no Microsoft Office, etc.
Com certeza, existem outros programas. Estou citando somente os que conheço e já utilizei.

A informática trouxe bastante independência para nós deficientes visuais. Antigamente, se quisesse mandar uma carta para alguém que enxerga, tinha que pedir para
escreverem para mim. Hoje, mando um e-mail e pronto. Há uma infinidade de coisas que podemos fazer com autonomia graças à tecnologia.

Há um tempo atrás era comum termos computadores em nossas casas. Hoje, é comum as pessoas terem notebooks. Os notebooks, por sua vez, estão ficando para trás, dando
lugar aos tablets e i-pads.

Para nós, deficientes visuais, utilizarmos tablets, recorremos ao aplicativo Talkback (mesmo aplicativo utilizado em celulares com Android). Já os i-pads
utilizam o Voice Over (o mesmo utilizado nos Iphones e ipods).

Outra coisa que vem evoluindo rapidamente são os celulares. Na época em que eles começaram a se popularizar, infelizmente, não
havia nenhum programa de síntese de voz que pudesse ser utilizado
por deficientes visuais.

Após um tempo, surgiu um programa chamado Talks que podia ser instalado em celulares da Nokia que
utilizam o sistema Symbian. Para nós, deficientes visuais, foi
uma maravilha, pois podíamos utilizar a agenda do celular, mandar e ler sms sozinhos, etc. O problema era que além de comprarmos o celular tínhamos que comprar
a licença deste software que não era barato. Hoje, podemos utilizar com acessibilidade celulares com tela touch que possuem os sistemas Android e IOS. O interessante
é que hoje podemos comprar um celular em qualquer loja e ativar na hora o talkback ou o voice over.

A vantagem do celular é que ele é pequeno, podemos levar em qualquer lugar, fazer e receber ligações, a maioria já vem com câmera que nos possibilita tirar fotos
e filmar, podemos verificar nossos e-mails, navegar na internet,utilizar o GPS, assistir filmes, ouvir rádio, etc.

A cada dia estão sendo criados aplicativos para serem utilizados em celulares que vém facilitando cada vez mais nossas vidas.

Mais coisas que existem e facilitam a vida dos deficientes visuais:
Relógio braille, relógio falante, calculadora falante, Telefone fixo com bina falante, balança falante, termômetro falante, aparelho de pressão falante, Impressora
Braille, etc.

Hoje, fica difícil imaginar nossa vida sem toda essa tecnologia.

Até agora falei da parte boa, agora, vamos analisar a parte ruim.

Há muitas coisas que são avançadas tecnologicamente, mas que são pouco acessíveis para deficientes visuais. A maioria dos micro ondas, impressoras, etc estão sendo
fabricadas com todos os botões touch. Por não terem botões em relevo ou programas de voz, acabam se tornando inacessíveis para cegos. Isso é ruim porque precisamos
de ajuda para realizarmos tarefas simples como ligar e programar o micro ondas, etc. Outro ponto negativo é que há diversos produtos adaptados para deficientes
visuais, mas infelizmente para adquirirmos no Brasil são muito caros.

Nem tudo é perfeito. Como tudo na vida, sempre há o lado positivo e o negativo das coisas.

Deficientes visuais e as tecnologias

A cada dia a tecnologia tem facilitado nossas vidas. Antigamente, poucas pessoas podiam comprar um computador. A primeira vez que tive contato com um foi na sexta
série (hoje sétimo ano do ensino fundamental) na escola. Lembro que era utilizado o sistema operacional DOS. Na época, eu ficava sentada ao lado de algum colega
no laboratório de informática da escola, só ouvindo o que os professores falavam e observando os alunos mexerem nos computadores. Ainda não conhecia nenhum programa
que pudesse ser utilizado por nós, deficientes visuais.

O primeiro programa que utilizei foi o Dosvox. Desde então, comecei a me interessar pela informática.
Depois de
um tempo, na época em que começou a ser utilizado o windows , tive a oportunidade de utilizar o leitor de telas Virtual Vision. Depois, comecei a utilizar o leitor de telas Jaws. Após utilizar por um período o Jaws, descobri que havia um leitor de telas gratuito e de código
aberto chamado NVDA. É difícil dizer que esse leitor de telas é melhor do que aquele. Um
funciona melhor no Firefox, outro no Internet Explorer, Outro no Microsoft Office, etc.
Com certeza, existem outros programas. Estou citando somente os que conheço e já utilizei.

A informática trouxe bastante independência para nós deficientes visuais. Antigamente, se quisesse mandar uma carta para alguém que enxerga, tinha que pedir para
escreverem para mim. Hoje, mando um e-mail e pronto. Há uma infinidade de coisas que podemos fazer com autonomia graças à tecnologia.

Há um tempo atrás era comum termos computadores em nossas casas. Hoje, é comum as pessoas terem notebooks. Os notebooks, por sua vez, estão ficando para trás, dando
lugar aos tablets e i-pads.

Para nós, deficientes visuais, utilizarmos tablets, recorremos ao aplicativo Talkback (mesmo aplicativo utilizado em celulares com Android). Já os i-pads
utilizam o Voice Over (o mesmo utilizado nos Iphones e ipods).

Outra coisa que vem evoluindo rapidamente são os celulares. Na época em que eles começaram a se popularizar, infelizmente, não
havia nenhum programa de síntese de voz que pudesse ser utilizado
por deficientes visuais.

Após um tempo, surgiu um programa chamado Talks que podia ser instalado em celulares da Nokia que
utilizam o sistema Symbian. Para nós, deficientes visuais, foi
uma maravilha, pois podíamos utilizar a agenda do celular, mandar e ler sms sozinhos, etc. O problema era que além de comprarmos o celular tínhamos que comprar
a licença deste software que não era barato. Hoje, podemos utilizar com acessibilidade celulares com tela touch que possuem os sistemas Android e IOS. O interessante
é que hoje podemos comprar um celular em qualquer loja e ativar na hora o talkback ou o voice over.

A vantagem do celular é que ele é pequeno, podemos levar em qualquer lugar, fazer e receber ligações, a maioria já vem com câmera que nos possibilita tirar fotos
e filmar, podemos verificar nossos e-mails, navegar na internet,utilizar o GPS, assistir filmes, ouvir rádio, etc.

A cada dia estão sendo criados aplicativos para serem utilizados em celulares que vém facilitando cada vez mais nossas vidas.

Mais coisas que existem e facilitam a vida dos deficientes visuais:
Relógio braille, relógio falante, calculadora falante, Telefone fixo com bina falante, balança falante, termômetro falante, aparelho de pressão falante, Impressora
Braille, etc.

Hoje, fica difícil imaginar nossa vida sem toda essa tecnologia.

Até agora falei da parte boa, agora, vamos analisar a parte ruim.

Há muitas coisas que são avançadas tecnologicamente, mas que são pouco acessíveis para deficientes visuais. A maioria dos micro ondas, impressoras, etc estão sendo
fabricadas com todos os botões touch. Por não terem botões em relevo ou programas de voz, acabam se tornando inacessíveis para cegos. Isso é ruim porque precisamos
de ajuda para realizarmos tarefas simples como ligar e programar o micro ondas, etc. Outro ponto negativo é que há diversos produtos adaptados para deficientes
visuais, mas infelizmente para adquirirmos no Brasil são muito caros.

Nem tudo é perfeito. Como tudo na vida, sempre há o lado positivo e o negativo das coisas.

Utilizando celular com tela touch

Após um período de experiência utilizando um aparelho com Android, versão 2.3 ,com teclado físico, resolvi me aventurar utilizando um celular com tela totalmente touch. Atualmente, utilizo um Samsung Galaxy s4 mini duos com Android 4.2.

Este aparelho possui somente três botões físicos: liga/desliga, volume e a tecla home.

Uma coisa interessante é que, a partir da versão 4.2 do Android, conseguimos ativar o Talkback sem ajuda de alguém que enxerga logo que ligamos o celular pela primeira vez. Caso o aparelho já tenha sido ligado antes e o Talkback não tenha sido ativado, precisaremos de ajuda para ativá-lo nas configurações.

Ativando o Talkback quando ligamos o celular pela primeira vez:

1) Aperte e segure o botão liga/desliga por alguns segundos até o celular vibrar;
2) Solte o liga/desliga e coloque 2 dedos levemente afastados no meio da tela e deixe-os por alguns segundos que o Talkback será ativado.

Obs: Nos aparelhos da Samsung, a partir da versão 4.2, quando o Talkback é ativado, já começam a falar em português com a voz da Luciana. Os aparelhos da Motorola, infelizmente, não vem com uma voz em português; então, quando o Talkback é ativado, começa a falar com uma voz em inglês.

Nas primeiras semanas tive, um pouco de dificuldade com a tela touch e para fazer os gestos do Talkback, mas, aos poucos, fui me adaptando. Hoje, há alguns ícones que consigo clicar direto sem ficar procurando. Não sei se é assim em aparelhos de outras marcas, mas nos aparelhos da Samsung, se a pessoa não mudar os ícones das telas iniciais de lugar, sempre na parte inferior da tela, acima dos botões menu/home/voltar, temos os seguintes ícones da esquerda para a direita: telefone,
contato, mensagem, internet e apps.

Alguns gestos que podemos utilizar quando o Talkback e a exploração por toque estão ativos a partir da versão 4.1 do Android:
- Se explorar a tela com um dedo, o Talkback irá falar o que está sendo tocado.
- Toque duas vezes em qualquer ponto da tela para abrir ou ativar o último item tocado.
- Para rolar listas e páginas, deslize para cima ou para baixo usando dois dedos.
- Para mudar de tela ou página, deslize para a esquerda ou direita usando dois dedos.
- Para passar para o próximo item, deslize para a direita utilizando um dedo
- Para passar para o ítem anterior, deslize para a esquerda utilizando um dedo.
Para que os próximos gestos funcionem corretamente, utilizem somente um dedo e façam os gestos em um único movimento (ou seja, façam os gestos sem tirar o dedo da tela).
- Para abrir o menu de granularidade, deslize para cima e para a direita.
- Para abrir o menu de contexto global, deslize para baixo e para a esquerda.
- Se deslizar para cima e para a esquerda, é como se tivesse apertado o botão início (home).
- Se deslizar para baixo e para a esquerda, é como se tivesse apertado o botão voltar.
- Para abrir a barra de notificações, deslize para a direita e para baixo.
- Para ver os aplicativos recentes, deslize para esquerda e para cima.

Está sendo uma experiência fantástica. A cada dia descubro novas coisas.

Para quem se interessa pelo assunto, abaixo coloco o endereço de alguns blogs e listas de discussão sobre o assunto.

blog talkdroid
Há posts neste blog de minha autoria.

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Utilizando celular com tela touch

Após um período de experiência utilizando um aparelho com Android, versão 2.3 ,com teclado físico, resolvi me aventurar utilizando um celular com tela totalmente touch. Atualmente, utilizo um Samsung Galaxy s4 mini duos com Android 4.2.

Este aparelho possui somente três botões físicos: liga/desliga, volume e a tecla home.

Uma coisa interessante é que, a partir da versão 4.2 do Android, conseguimos ativar o Talkback sem ajuda de alguém que enxerga logo que ligamos o celular pela primeira vez. Caso o aparelho já tenha sido ligado antes e o Talkback não tenha sido ativado, precisaremos de ajuda para ativá-lo nas configurações.

Ativando o Talkback quando ligamos o celular pela primeira vez:

1) Aperte e segure o botão liga/desliga por alguns segundos até o celular vibrar;
2) Solte o liga/desliga e coloque 2 dedos levemente afastados no meio da tela e deixe-os por alguns segundos que o Talkback será ativado.

Obs: Nos aparelhos da Samsung, a partir da versão 4.2, quando o Talkback é ativado, já começam a falar em português com a voz da Luciana. Os aparelhos da Motorola, infelizmente, não vem com uma voz em português; então, quando o Talkback é ativado, começa a falar com uma voz em inglês.

Nas primeiras semanas tive, um pouco de dificuldade com a tela touch e para fazer os gestos do Talkback, mas, aos poucos, fui me adaptando. Hoje, há alguns ícones que consigo clicar direto sem ficar procurando. Não sei se é assim em aparelhos de outras marcas, mas nos aparelhos da Samsung, se a pessoa não mudar os ícones das telas iniciais de lugar, sempre na parte inferior da tela, acima dos botões menu/home/voltar, temos os seguintes ícones da esquerda para a direita: telefone,
contato, mensagem, internet e apps.

Alguns gestos que podemos utilizar quando o Talkback e a exploração por toque estão ativos a partir da versão 4.1 do Android:
- Se explorar a tela com um dedo, o Talkback irá falar o que está sendo tocado.
- Toque duas vezes em qualquer ponto da tela para abrir ou ativar o último item tocado.
- Para rolar listas e páginas, deslize para cima ou para baixo usando dois dedos.
- Para mudar de tela ou página, deslize para a esquerda ou direita usando dois dedos.
- Para passar para o próximo item, deslize para a direita utilizando um dedo
- Para passar para o ítem anterior, deslize para a esquerda utilizando um dedo.
Para que os próximos gestos funcionem corretamente, utilizem somente um dedo e façam os gestos em um único movimento (ou seja, façam os gestos sem tirar o dedo da tela).
- Para abrir o menu de granularidade, deslize para cima e para a direita.
- Para abrir o menu de contexto global, deslize para baixo e para a esquerda.
- Se deslizar para cima e para a esquerda, é como se tivesse apertado o botão início (home).
- Se deslizar para baixo e para a esquerda, é como se tivesse apertado o botão voltar.
- Para abrir a barra de notificações, deslize para a direita e para baixo.
- Para ver os aplicativos recentes, deslize para esquerda e para cima.

Está sendo uma experiência fantástica. A cada dia descubro novas coisas.

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Segundo Prêmio São Paulo reúne os campeões de 2013

Segundo Prêmio São Paulo reúne os campeões de 2013
Em uma noite festiva onde estavam presentes os campeões de 2013 nas várias modalidades administradas pela FPDC, foram premiados com troféus e medalhas, além dos
vencedores, os destaques de 2013, também foi entregue o troféu Fabiana Sugimori e o Grande Prêmio FPDC como segue:

1 – 3º Jogos Paulista;
3º Lugar – APADV São Bernardo do Campo;
Vice-Campeão – ADEVIRP Ribeirão Preto;
Campeão – ADV-VALE Taubaté.

2 – Fut 5;
3º Lugar – APADV-B, São Bernardo do Campo;
Vice-Campeão – CESEC, São Paulo;
Campeão – APADV-A, São Bernardo do Campo.

3 – Natação;
3º Lugar – PARADV Araraquara;
2º Lugar – LMC, Santos;
1º Lugar – APIN Indaiatuba, Indaiatuba.

3 – Atletismo;
3º Lugar – ADVIRP Ribeirão Preto;
2º Lugar – CTLP Limeira;
1º Lugar – APADV São Bernardo do Campo.

4 - Xadrez;
3º Lugar – ADV-VALE Taubaté;
2º Lugar – CIADEVA Taboão da Serra;
1º Lugar – CADEVI São Paulo.

5 – Goal Ball, Série B;
3º Lugar – SFITC Franca;
Vice-Campeão – SESI São Paulo;
Campeão – CESEC São Paulo.

6 – Goal Ball, Feminino;
3º Lugar – SESI-B São Paulo;
Vice-Campeão – APADV São Bernardo do Campo;
Campeão – SESI-A São Paulo.

7 – Goal Ball, Série A;
3º Lugar – APADV São Bernardo do Campo;
Vice-Campeão – LMC Santos;
Campeão – Instituto ATHLON – São José dos Campos;

P.S: Nas modalidades Individuais, os vencedores foram contemplados com medalhas assim como nas modalidades coletivas receberam medalhas os artilheiros, artilheiras
e goleiro menos vazado.


8 – Troféu Fabiana Sugimori;
Em uma justa homenagem, a Federação Paulista de Desporto para Cegos resolveu contemplar com o troféu que destaca os atletas, técnicos, dirigentes e/ou entidades
que elevam o nome do paradesporto do Estado no cenário Nacional e/ou Internacional, a própria para atleta Fabiana Sugimori que esteve presente abrilhantando o evento.

9 - E para finalizar o evento com chave de ouro, foi entregue o Prêmio FPDC que é o mais aguardado da noite, que é entregue ao atleta, técnico, dirigente e/ou entidade
que tem destaque especial ao longo do ano, foi entregue a ADV-VALE por ter sido a principal parceira da FPDC na realização de eventos durante o ano.
“O prêmio FPDC pretende, o mais breve possível, e já vem se notando a participação cada vez maior dos dirigentes das entidades, na noite da premiação o que propicia
a integração de todos os envolvidos no movimento de cegos do estado torrnando-se assim um encontro social além do cunho esportivo” diz o Presidente Luiz A. Pedrosa.

Fonte Imprensa FPDC
Notícia publicada em 17/12/2013 em
www.fpdc.org.br

Segundo Prêmio São Paulo reúne os campeões de 2013

Segundo Prêmio São Paulo reúne os campeões de 2013
Em uma noite festiva onde estavam presentes os campeões de 2013 nas várias modalidades administradas pela FPDC, foram premiados com troféus e medalhas, além dos
vencedores, os destaques de 2013, também foi entregue o troféu Fabiana Sugimori e o Grande Prêmio FPDC como segue:

1 – 3º Jogos Paulista;
3º Lugar – APADV São Bernardo do Campo;
Vice-Campeão – ADEVIRP Ribeirão Preto;
Campeão – ADV-VALE Taubaté.

2 – Fut 5;
3º Lugar – APADV-B, São Bernardo do Campo;
Vice-Campeão – CESEC, São Paulo;
Campeão – APADV-A, São Bernardo do Campo.

3 – Natação;
3º Lugar – PARADV Araraquara;
2º Lugar – LMC, Santos;
1º Lugar – APIN Indaiatuba, Indaiatuba.

3 – Atletismo;
3º Lugar – ADVIRP Ribeirão Preto;
2º Lugar – CTLP Limeira;
1º Lugar – APADV São Bernardo do Campo.

4 - Xadrez;
3º Lugar – ADV-VALE Taubaté;
2º Lugar – CIADEVA Taboão da Serra;
1º Lugar – CADEVI São Paulo.

5 – Goal Ball, Série B;
3º Lugar – SFITC Franca;
Vice-Campeão – SESI São Paulo;
Campeão – CESEC São Paulo.

6 – Goal Ball, Feminino;
3º Lugar – SESI-B São Paulo;
Vice-Campeão – APADV São Bernardo do Campo;
Campeão – SESI-A São Paulo.

7 – Goal Ball, Série A;
3º Lugar – APADV São Bernardo do Campo;
Vice-Campeão – LMC Santos;
Campeão – Instituto ATHLON – São José dos Campos;

P.S: Nas modalidades Individuais, os vencedores foram contemplados com medalhas assim como nas modalidades coletivas receberam medalhas os artilheiros, artilheiras
e goleiro menos vazado.


8 – Troféu Fabiana Sugimori;
Em uma justa homenagem, a Federação Paulista de Desporto para Cegos resolveu contemplar com o troféu que destaca os atletas, técnicos, dirigentes e/ou entidades
que elevam o nome do paradesporto do Estado no cenário Nacional e/ou Internacional, a própria para atleta Fabiana Sugimori que esteve presente abrilhantando o evento.

9 - E para finalizar o evento com chave de ouro, foi entregue o Prêmio FPDC que é o mais aguardado da noite, que é entregue ao atleta, técnico, dirigente e/ou entidade
que tem destaque especial ao longo do ano, foi entregue a ADV-VALE por ter sido a principal parceira da FPDC na realização de eventos durante o ano.
“O prêmio FPDC pretende, o mais breve possível, e já vem se notando a participação cada vez maior dos dirigentes das entidades, na noite da premiação o que propicia
a integração de todos os envolvidos no movimento de cegos do estado torrnando-se assim um encontro social além do cunho esportivo” diz o Presidente Luiz A. Pedrosa.

Fonte Imprensa FPDC
Notícia publicada em 17/12/2013 em
www.fpdc.org.br

Máquina Mini Smart

A primeira vez que utilizei o cartão refeição do Sodexo foi muito engraçado. Fui a uma lanchonete e, na hora de pagar, perguntei se aceitavam Sodexo. Logo disseram
que sim. Eu não fazia idéia de como era a Mini Smart já que até fevereiro desse ano só podíamos utilizar o cartão refeição nessa maquininha.
A pessoa inseriu o cartão para mim, deu a maquininha na minha mão e disse: "Pode digitar a senha". A primeira coisa que fiz foi procurar o pontinho que normalmente
tem na tecla do número 5. Para minha surpresa, não tinha ponto nenhum. Então, pedi para a atendente me mostrar onde estavam os números. Digitei a senha. Em seguida,
a pessoa falou: "Aperta o botão verde". Eu disse: onde fica esse botão? A pessoa então sorriu e disse: "Nossa! Estamos tão acostumados a utilizar a visão que, quando
precisamos ajudar uma pessoa que não enxerga, nem nos tocamos sobre isso". Rimos e ela me mostrou o tal botão verde.

Dica: Sempre que for ajudar uma pessoa que não enxerga a utilizar estas maquininhas, seja de cartão de crédito, débito, sodexo, etc, pergunte se ela quer que explique
onde ficam os números e o botão confirma. Se ela disser que não, não se ofenda, pois quando utilizamos sempre certas maquininhas, já sabemos nos localizar. A dificuldade
maior é quando as utilizamos pelas primeiras vezes. A maioria tem um pontinho no número 5. São raras as que não possuem.

Abraços a todos

Máquina Mini Smart

A primeira vez que utilizei o cartão refeição do Sodexo foi muito engraçado. Fui a uma lanchonete e, na hora de pagar, perguntei se aceitavam Sodexo. Logo disseram
que sim. Eu não fazia idéia de como era a Mini Smart já que até fevereiro desse ano só podíamos utilizar o cartão refeição nessa maquininha.
A pessoa inseriu o cartão para mim, deu a maquininha na minha mão e disse: "Pode digitar a senha". A primeira coisa que fiz foi procurar o pontinho que normalmente
tem na tecla do número 5. Para minha surpresa, não tinha ponto nenhum. Então, pedi para a atendente me mostrar onde estavam os números. Digitei a senha. Em seguida,
a pessoa falou: "Aperta o botão verde". Eu disse: onde fica esse botão? A pessoa então sorriu e disse: "Nossa! Estamos tão acostumados a utilizar a visão que, quando
precisamos ajudar uma pessoa que não enxerga, nem nos tocamos sobre isso". Rimos e ela me mostrou o tal botão verde.

Dica: Sempre que for ajudar uma pessoa que não enxerga a utilizar estas maquininhas, seja de cartão de crédito, débito, sodexo, etc, pergunte se ela quer que explique
onde ficam os números e o botão confirma. Se ela disser que não, não se ofenda, pois quando utilizamos sempre certas maquininhas, já sabemos nos localizar. A dificuldade
maior é quando as utilizamos pelas primeiras vezes. A maioria tem um pontinho no número 5. São raras as que não possuem.

Abraços a todos

Usando celulares com android

Em agosto de 2012 resolvi comprar um celular com o sistema
android. O modelo que uso é um Samsung Galaxy y pro duos gt-b 5512, vém
com a versão 2.3.

Tive um pouco de dificuldade ao usar pela primeira vez, pois utilizava
um N82 da nokia com o sistema symbian e o leitor para celular talks
"este programa é pago e não vém instalado no aparelho", mas me
acostumei rapidinho.

Já em celulares com Android, desde a versão 1.6, o leitor talkback "gratuito" já vém instalado nos aparelhos. Como ele é atualizado de tempos em tempos, recomenda-se acessar a play store, procurar por
talkback e instalá-lo, assim, temos a certeza de que estamos com a
versão mais atual.

Após instalarmos um aplicativo pela play store, sempre que há
atualizações, somos notificados.

Infelizmente não vém com uma voz em português, temos três opções de
vozes para instalar:
O Espeak "voz
gratuita", a Luciana voice
e a Marcia da
Acapela TTS "estas são pagas"

A primeira vez que utilizei o aparelho, precisei da ajuda de alguém que enxerga
para baixar e configurar a voz e ativar o talkback. Para que ele
ficasse mais acessível, tive que instalar mais alguns aplicativos.

Até a versão 2.3 do android, é recomendado comprar um aparelho com
teclado físico (qwerty), pois a acessibilidade em celulares com tela touch
não é muito boa. A partir da 4.0, a acessibilidade melhorou muito e
já é possível utilizar a tela touch.

A acessibilidade não é como em um iPhone, mas aos poucos está
melhorando.

consigo ler/receber sms, fazer/receber
ligações, ver as chamadas perdidas, utilizar a agenda, baixar e atualizar aplicativos pela play
store.

Para mim está sendo uma experiência interessante e a cada dia faço novas
descobertas.

Para quem se interessa pelo assunto, abaixo coloco o endereço de alguns blogs que contém
mais informações.

blog talkdroid
Há posts neste blog de minha autoria.

android accesible

Accesibilidad Total

EYES-FREE PROJECT

Há também uma lista de discussão em português chamada Talkdroid.
Para participarem enviem um e-mail em branco e sem
assunto para:
talkdroid+subscribe@googlegroups.com

Abraços a todos

Usando celulares com android

Em agosto de 2012 resolvi comprar um celular com o sistema
android. O modelo que uso é um Samsung Galaxy y pro duos gt-b 5512, vém
com a versão 2.3.

Tive um pouco de dificuldade ao usar pela primeira vez, pois utilizava
um N82 da nokia com o sistema symbian e o leitor para celular talks
"este programa é pago e não vém instalado no aparelho", mas me
acostumei rapidinho.

Já em celulares com Android, desde a versão 1.6, o leitor talkback "gratuito" já vém instalado nos aparelhos. Como ele é atualizado de tempos em tempos, recomenda-se acessar a play store, procurar por
talkback e instalá-lo, assim, temos a certeza de que estamos com a
versão mais atual.

Após instalarmos um aplicativo pela play store, sempre que há
atualizações, somos notificados.

Infelizmente não vém com uma voz em português, temos três opções de
vozes para instalar:
O Espeak "voz
gratuita", a Luciana voice
e a Marcia da
Acapela TTS "estas são pagas"

A primeira vez que utilizei o aparelho, precisei da ajuda de alguém que enxerga
para baixar e configurar a voz e ativar o talkback. Para que ele
ficasse mais acessível, tive que instalar mais alguns aplicativos.

Até a versão 2.3 do android, é recomendado comprar um aparelho com
teclado físico (qwerty), pois a acessibilidade em celulares com tela touch
não é muito boa. A partir da 4.0, a acessibilidade melhorou muito e
já é possível utilizar a tela touch.

A acessibilidade não é como em um iPhone, mas aos poucos está
melhorando.

consigo ler/receber sms, fazer/receber
ligações, ver as chamadas perdidas, utilizar a agenda, baixar e atualizar aplicativos pela play
store.

Para mim está sendo uma experiência interessante e a cada dia faço novas
descobertas.

Para quem se interessa pelo assunto, abaixo coloco o endereço de alguns blogs que contém
mais informações.

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Bengala para deficientes visuais

Curiosidade

Muitas pessoas acham estranho quando dizemos que o instrumento que nós, deficientes visuais, utilizamos para auxiliar nossa locomoção se chama bengala - mas o nome
é este mesmo.

A bengala é utilizada para andarmos em ruas, calçadas e em ambientes desconhecidos. Com ela percebemos e desviamos de certos obstáculos que estão à nossa frente.

Há muitos modelos de bengalas. A mais comum é a dobrável. Ela é dividida da seguinte forma: gomos, ponteira e elástico. Os gomos constituem o corpo da mesma. Eles
ficam unidos por um elástico que por sua vez fica preso no primeiro gomo e na ponteira – sendo essa a parte que fica em contato com o chão.

Enquanto a bengala não está em uso, basta ir puxando os gomos que ela se dobra. Quando precisar desdobrá-la, basta soltá-los que ela se abre rapidamente.

Bengala para deficientes visuais

Curiosidade

Muitas pessoas acham estranho quando dizemos que o instrumento que nós, deficientes visuais, utilizamos para auxiliar nossa locomoção se chama bengala - mas o nome
é este mesmo.

A bengala é utilizada para andarmos em ruas, calçadas e em ambientes desconhecidos. Com ela percebemos e desviamos de certos obstáculos que estão à nossa frente.

Há muitos modelos de bengalas. A mais comum é a dobrável. Ela é dividida da seguinte forma: gomos, ponteira e elástico. Os gomos constituem o corpo da mesma. Eles
ficam unidos por um elástico que por sua vez fica preso no primeiro gomo e na ponteira – sendo essa a parte que fica em contato com o chão.

Enquanto a bengala não está em uso, basta ir puxando os gomos que ela se dobra. Quando precisar desdobrá-la, basta soltá-los que ela se abre rapidamente.

Uma Aventura em Um Shoping de Durban

Olá Pessoal! Como sabem, adoro aventuras e sempre que tenho
oportunidades, não perco essa chance. Após o fim do campeonato mundial
de natação em Durban na África do Sul em 2006, estava passeando com meu
irmão em um shoping daquela cidade africana. Entrando neste local,
encontramos uma parede de escalada, logo desejei subir.

Meu irmão foi subindo na frente, para me orientar onde estavam as pedras
para que eu pudesse apoiar as mãos e ir subindo. Consegui chegar até o
topo, mas na hora de descer começou a aventura.
Meu irmão disse:
Coloque os pés nas pedras, assim você vai descendo certinho.
Comecei a soltar a corda e não conseguia colocar os pés em pedra
nenhuma; então fui descendo tranquila. Eu já estava lá embaixo, sem a
cadeirinha. De repente, chega meu irmão e diz:
Nossa! Desci desesperado porque até um certo ponto estava te vendo;
de repente você sumiu. Quando cheguei aqui embaixo, ví que você foi
parar do outro lado da parede.
Imaginem à cena! Quem estava olhando lá de baixo deve ter pensado:
Para onde vai aquela maluca?

Mesmo sendo cegos, conseguimos sempre nos divertir, pois a alegria de viver não depende se a pessoa encherga ou não.

Me diverti muito naquela viagem!

Abraços a todos!

Uma Aventura em Um Shoping de Durban

Olá Pessoal! Como sabem, adoro aventuras e sempre que tenho
oportunidades, não perco essa chance. Após o fim do campeonato mundial
de natação em Durban na África do Sul em 2006, estava passeando com meu
irmão em um shoping daquela cidade africana. Entrando neste local,
encontramos uma parede de escalada, logo desejei subir.

Meu irmão foi subindo na frente, para me orientar onde estavam as pedras
para que eu pudesse apoiar as mãos e ir subindo. Consegui chegar até o
topo, mas na hora de descer começou a aventura.
Meu irmão disse:
Coloque os pés nas pedras, assim você vai descendo certinho.
Comecei a soltar a corda e não conseguia colocar os pés em pedra
nenhuma; então fui descendo tranquila. Eu já estava lá embaixo, sem a
cadeirinha. De repente, chega meu irmão e diz:
Nossa! Desci desesperado porque até um certo ponto estava te vendo;
de repente você sumiu. Quando cheguei aqui embaixo, ví que você foi
parar do outro lado da parede.
Imaginem à cena! Quem estava olhando lá de baixo deve ter pensado:
Para onde vai aquela maluca?

Mesmo sendo cegos, conseguimos sempre nos divertir, pois a alegria de viver não depende se a pessoa encherga ou não.

Me diverti muito naquela viagem!

Abraços a todos!

I Prêmio São Paulo de Desportos para Cegos

No dia 7 de dezembro de 2012 foi realizado o I Prêmio São Paulo de Desportos para
Cegos no anfiteatro do Sesc Campinas.

Cerca de 250 pessoas prestigiaram o evento.

Foram entregues troféus para 24 campeões dentre as seis modalidades.

Em sua primeira edição, a Federação homenageou o CPB e a CBDV com o
Troféu Fabiana Sugimori, "este prêmio tem a finalidade de condecorar as pessoas, organizações, entidades, atletas e a fins, ligadas ao movimento paradesportivo,
as quais realizam reconhecidamente relevantes serviços em prol do fomento e desenvolvimento do desporto de cegos no Estado de São Paulo e no Brasil, valorizando ao mesmo tempo grandes campeões paralímpicos, como ícones motivadores e exemplos a serem seguidos por nossos jovens atletas" e fez uma homenagem ao parceiro Sesc pelo apoio dado neste ano.

Fonte:
FPDC

Senti uma emoção muito grande ao entregar os Troféus Fabiana
Sugimori.

Agradeço a Federação Paulista de Desportos para Cegos (FPDC) por esta
homenagem.

I Prêmio São Paulo de Desportos para Cegos

No dia 7 de dezembro de 2012 foi realizado o I Prêmio São Paulo de Desportos para
Cegos no anfiteatro do Sesc Campinas.

Cerca de 250 pessoas prestigiaram o evento.

Foram entregues troféus para 24 campeões dentre as seis modalidades.

Em sua primeira edição, a Federação homenageou o CPB e a CBDV com o
Troféu Fabiana Sugimori, "este prêmio tem a finalidade de condecorar as pessoas, organizações, entidades, atletas e a fins, ligadas ao movimento paradesportivo,
as quais realizam reconhecidamente relevantes serviços em prol do fomento e desenvolvimento do desporto de cegos no Estado de São Paulo e no Brasil, valorizando ao mesmo tempo grandes campeões paralímpicos, como ícones motivadores e exemplos a serem seguidos por nossos jovens atletas" e fez uma homenagem ao parceiro Sesc pelo apoio dado neste ano.

Fonte:
FPDC

Senti uma emoção muito grande ao entregar os Troféus Fabiana
Sugimori.

Agradeço a Federação Paulista de Desportos para Cegos (FPDC) por esta
homenagem.

Visita ao Parque Dos Sonhos

Sempre que posso, procuro experimentar coisas diferentes. Há um tempo atrás,
fui para Brotas fazer cascading na cachoeira do Astor. Cascading é uma
descida de rapel na cachoeira. No caso de quem não enxerga, desce-se
em dupla - o deficiente visual e um companheiro que enxerga.

Neste sábado, fui para o Parque dos Sonhos em Socorro. Sempre ouvi falar
muito bem deste lugar, inclusive da preocupação deles em seguir as
normas da ABNT com relação à adaptação dos apartamentos e acessibilidade para
que os deficientes possam realizar as atividades também. Adorei o local, muito
tranquilo e bonito.

Minha primeira atividade do dia foi o arvorismo. Passei por 12
obstáculos. O último foi o mais difícil, pois tive que subir uma escada super
íngreme, mas valeu a pena.

Em seguida, fomos para as tirolesas. Como eu nunca havia feito esta
atividade, preferi ir primeiro nas três que íamos sentados. Depois tomei
coragem e fui na Voadora (íamos deitados de bruço). Quando fui descer a
primeira tiroleza, bateu aquela insegurança e medo, pois estava fazendo algo
que não conhecia. Por mais que as pessoas diziam como era, eu não fazia
idéia da sensação que iria dar. Depois dessa primeira, as outras
consegui aproveitar mais.

Para fechar o dia, fiz Espeleoturismo, que é uma atividade de aventura
onde o grupo explora cavernas, grutas, etc. Antes de começarmos, o
instrutor brincou comigo dizendo que eu era corajosa em fazer aquela
atividade. Conforme fomos indo, comecei a concordar com ele rsrs.
Dessa vez, não tive medo. Mas em cada lugar que tínhamos que entrar
ou passar, era um desafio para mim. No primeiro buraco que tivemos que
entrar, tive que fazer posição de mergulho, ir tateando com as mãos e
entrando. Passamos por vários lugares estreitos onde tínhamos que andar
de lado; em alguns lugares tínhamos que ir engatinhando e, em outros,
íamos rastejando de barriga para cima.

Foram experiências fantásticas. Infelizmente, não deu para fazer Rafting porque
o rio estava com o nível da água muito baixo. Os instrutores foram muito
atenciosos.

Quem quiser conhecer mais sobre o Parque dos Sonhos,
Clique aqui


Passei um dia muito bacana. Aos deficientes que gostam desse tipo de
aventura, recomendo irem conhecer este espaço. Com certeza quero voltar novamente.

Visita ao Parque Dos Sonhos

Sempre que posso, procuro experimentar coisas diferentes. Há um tempo atrás,
fui para Brotas fazer cascading na cachoeira do Astor. Cascading é uma
descida de rapel na cachoeira. No caso de quem não enxerga, desce-se
em dupla - o deficiente visual e um companheiro que enxerga.

Neste sábado, fui para o Parque dos Sonhos em Socorro. Sempre ouvi falar
muito bem deste lugar, inclusive da preocupação deles em seguir as
normas da ABNT com relação à adaptação dos apartamentos e acessibilidade para
que os deficientes possam realizar as atividades também. Adorei o local, muito
tranquilo e bonito.

Minha primeira atividade do dia foi o arvorismo. Passei por 12
obstáculos. O último foi o mais difícil, pois tive que subir uma escada super
íngreme, mas valeu a pena.

Em seguida, fomos para as tirolesas. Como eu nunca havia feito esta
atividade, preferi ir primeiro nas três que íamos sentados. Depois tomei
coragem e fui na Voadora (íamos deitados de bruço). Quando fui descer a
primeira tiroleza, bateu aquela insegurança e medo, pois estava fazendo algo
que não conhecia. Por mais que as pessoas diziam como era, eu não fazia
idéia da sensação que iria dar. Depois dessa primeira, as outras
consegui aproveitar mais.

Para fechar o dia, fiz Espeleoturismo, que é uma atividade de aventura
onde o grupo explora cavernas, grutas, etc. Antes de começarmos, o
instrutor brincou comigo dizendo que eu era corajosa em fazer aquela
atividade. Conforme fomos indo, comecei a concordar com ele rsrs.
Dessa vez, não tive medo. Mas em cada lugar que tínhamos que entrar
ou passar, era um desafio para mim. No primeiro buraco que tivemos que
entrar, tive que fazer posição de mergulho, ir tateando com as mãos e
entrando. Passamos por vários lugares estreitos onde tínhamos que andar
de lado; em alguns lugares tínhamos que ir engatinhando e, em outros,
íamos rastejando de barriga para cima.

Foram experiências fantásticas. Infelizmente, não deu para fazer Rafting porque
o rio estava com o nível da água muito baixo. Os instrutores foram muito
atenciosos.

Quem quiser conhecer mais sobre o Parque dos Sonhos,
Clique aqui


Passei um dia muito bacana. Aos deficientes que gostam desse tipo de
aventura, recomendo irem conhecer este espaço. Com certeza quero voltar novamente.

Visita da Fabiana Sugimori

TERÇA-FEIRA, 11 DE SETEMBRO DE 2012
Visita da Fabiana Sugimori
Neste mês o Curumim recebeu uma visita muito bacana, Fabiana Sugimori. Ela foi atleta de natação durante muitos anos e coleciona uma quantidade enorme de medalhas,
dentre elas duas de ouro e uma de bronze conquistadas em três Paralimpíadas. A Fabiana é uma pessoa muito divertida e respondeu todas as perguntas da galerinha,
principalmente sobre o fato de ser cega. Veja o que rolou neste encontro.


A criançada do Curumim estava muito ansiosa com esta visita. Nos encontros anteriores os educadores conversaram com as turmas sobre quem era esta convidada e sobre
o fato de ela não enxergar. Durante as conversas, todos compreenderam que uma pessoa sem a visão percebe o ambiente por meio de outros sentidos (que acabam se desenvolvendo
muito mais, como audição e tato) e que a colaboração de todos era essencial para que o encontro fosse legal. As crianças ficaram preocupadas em como a Fabiana saberia
quem estava perguntando, ou de como ela chegaria no SESC, além é claro: COMO ELA CONSEGUIA NADAR, mas essas perguntas ficaram guardadas para o dia do encontro.
Ao chegar no Foyer do teatro, Fabiana começou sua conversa dando algumas dicas de como as crianças podiam auxiliar uma pessoa cega.

1º Cegos não são surdos então não é necessário gritar para falar com eles.
2º Quando chegar ou sair de perto de alguém sem visão, toque levemente seu ombro para que a pessoa saiba o que está acontecendo.
3º Quando for guiar alguém, é importante que esta pessoa fique atrás de você, nunca na sua frente. Pessoas cegas colocam as mãos nos ombros, no cotovelo ou seguram
nas mãos de seus guias.
4º Se você estiver em um ponto de ônibus e uma pessoa cega te pedir ajuda para pegar o ônibus certo, não esquecer de avisar caso for embora antes. A pessoa cega
pode ficar lá, esperando você avisá-la por muito tempo.
A Fabiana tem uma bengala que tem rodinhas na ponta, e com ela consegue se locomover desviando de possíveis obstáculos.
Antes de começarem as perguntas, ela contou um pouquinho sobre sua vida.


Ela nasceu prematura, ou seja, ficou menos tempo na barriga da mãe dela, apenas seis meses e meio. Como nasceu muito pequenininha, ficou em uma incubadora (um bercinho
para bebês prematuros) e sua retina não desenvolveu da maneira que deveria. Com o olho direito não enxerga nada e com o olho esquerdo, consegue perceber se está
claro ou escuro.
Começou a nadar muito pequena, com apenas três anos e meio. Os pais colocaram todos os 4 filhos na natação porque uma vez eles fizeram uma visita a um sítio que
tinha um rio. Sua irmã foi andando pela plataforma que havia sobre o rio e caiu na água, como não sabia nadar quase se afogou e um tio teve que pular para salvá-la.
A mãe não queria que isso acontecesse de novo e colocou todos os filhos na natação.
Na escola aprendeu a ler e escrever pelo método braile. No começo usava uma plaquinha de metal com a qual fazia os pontinhos do braile, mas os pais puderam comprar
uma máquina para ela, e tudo ficou mais fácil. Os colegas de sua sala sempre queriam ditar o que estava na lousa e ela precisou fazer uma lista, assim, cada dia
era um que ajudava. Para brincar, até mesmo de futebol, os amigos seguravam sua mão e ela participava de tudo. Quando a bola era passada para ela, colocavam a bola
no seu pé e diziam que podia chutar. A ajuda dos colegas fez com que crescesse de maneira saudável.
Aprendeu também a escrever com letra de forma, pois os pais faziam as letras com barbante e ela podia tocar. Com isso aprendeu os formatos das letras, entretanto,
disse que sua letra é muito feia. Além das letras, os pais faziam casinhas, bolas e outras coisas, então ela sabe como são por causa destes desenhos feitos pelos
pais.
Além de nadar, quando pequena fez dança rítmica, tocou flauta e piano. Brincava muito com seus irmãos e andava muito de bicicleta, coisa que gosta muito até hoje.
Tem um irmão mais novo que cresceu sabendo que ela era cega, então para ele era super normal e a levava para tudo quanto é lugar e ela participava de todas as suas
brincadeiras.
Começou a competir com 12 anos e em 1996, com 15 anos participou da sua primeira Paralimpíadas, em Atlanta. Sua prova é a de 50 metros nado livre. Foi um susto,
pois a chamaram faltando apenas um mês para a competição.
Contou que durante a prova, estava em terceiro lugar mas enroscou o dedo na raia e caiu para sexta posição. Nas Paralimpíada seguintes nada deu errado e ela ganhou
medalha de ouro em Sidney (2000) e Atenas (2004), quando bateu o recorde mundial de sua prova. Em Pequim (2008), ficou com a medalha de bronze.
Ela mostrou a medalha de ouro conquistada em 2004. As crianças ficaram entusiasmadas de verem uma medalha olímpica tão pertinho.
Além da medalha, ela mostrou o objeto utilizado para avisar os nadadores de que estão prestes a chegar no fim da piscina, o Taper. Parece uma vara de pescar com
uma bolinha de tênis na ponta. Os treinadores combinam com os atletas de que quando tocá-los com o Taper, eles já sabem que estão prestes a fazer a virada para
continuar a nadar ou encerrar a prova. Se isso não for bem treinado e combinado, os nadadores podem se machucar, batendo as mãos ou a cabeça.

Disse que não sabe como as pessoas sem braços ou pernas conseguem nadar, porque apesar de cada um ter sua dificuldade, sempre achamos a deficiência do outro mais
complicada que a nossa.

Depois de tudo isso, começaram as perguntas.
Leonardo: Dizem que quando você pratica esporte desde criança você vai crescer bastante. Você nada desde pequena e ficou baixinha, por que?
Fabiana: É verdade, eu fiquei baixinha. Mas quando você faz esporte desde criança, você cresce mais saudável e aprende a ter disciplina.

Cayari: Como você vê horas?
Fabiana: Tem dois tipos de relógio. Tem um que é em braile e você abre ele e coloca os dedos para saber a hora. Este meu fala as horas para mim, mas este fala em
japonês. Eu tive que aprender as horas em japonês para entender.
Ela mostrou paras as crianças e eles ficaram impressionados.

Nicolas: O som das letras em braile é igual as nossas letras?
Fabiana: Sim, é igual. Nós brincamos que os olhos do cego são o tato e a audição.

Gabriela (Papo Geral): Você já sofreu algum tipo de discriminação por ser cega?
Fabiana: Não que eu me lembre, só seaconteceu alguma coisa quando eu era criança.

Alexandre: Como você usa o computador?
Fabiana: Eu uso um programa chamado NVBA que lê tudo o que está escrito na tela para mim. Uso o teclado normal, pois decorei as teclas. Não sei se vocês perceberam,
mas tem marquinhas nas teclas F e J. Isso me ajuda saber onde estão as outras. Não uso o mouse, mas aprendi os atalhos no teclado.

Karina: Como você aprendeu a nadar? Normalmente as pessoas olham para alguém realizando o movimento e o copiam, como você fez para aprender os movimentos da natação?
Fabiana: Para ensinar o cego tem duas maneiras: ou você toca a pessoa enquanto ela faz o movimento ou a pessoa segura em você e realiza o movimento. Foi assim que
eu aprendi a nadar.

Estevam (Papo Geral): Como você identifica o dinheiro?
Fabiana: Hoje as notas novas estão com tamanhos diferentes, então fica um pouco mais fácil. Mas, normalmente eu peço para alguém de confiança arrumar as notas para
mim, sempre do menor para o maior valor. Então as coloco na carteira deste modo.
Nós precisamos confiar nas pessoas, em relação a dinheiro ou a preço. Não é sempre que saímos com alguém ao nosso lado.

Júlia Santana: Como você saca dinheiro?
Fabiana: Normalmente eu vou direto no caixa, pois nas máquinas fica complicado, pois pode ter alguém por perto e eu não perceber.

Luan: No supermercado, como você compra os produtos?
Fabiana: Normalmente vou com alguém ao supermercado, mas hoje as embalagens já estão escritas em braile. Na minha casa deixo tudo organizado, de modo que saiba
onde as coisas estão. Meu guarda roupa está todo organizado pelas cores. Alguém me disse e eu deixo tudo separado. Se mudar de lugar, é um problema.

Rosi: Como você sabe das cores?
Fabiana: Isso é muito difícil. Como nunca enxerguei só sei o que as pessoas me disseram. Para combinar as roupas, sei que o preto combina com tudo e que o marrom
não. As pessoas dizem que fico bem de rosa, então procuro usar mais.

Luis Henrique: Já pensou em desistir da natação por conta da sua deficiência?
Fabiana: Por ser cega não, mas por conta dos treinos e das dificuldades do dia a dia sim. Eu treinava todos os dias das 8 da manhã até às 11h30min, mais uma hora
e meia de musculação. Quando chegava perto das competições, treinava a tarde também. Isso sem contar os dias de chuva e frio.

Myung: Com o que você sonha à noite?
Fabiana: Sonho com as coisas que faço no dia a dia, ouço conversas e sinto toques.

Lucelina: Como você percebeu este espaço que estamos agora?
Fabiana: É difícil saber exatamente como é o espaço, mas sei que tem muitas crianças e que é um espaço fechado, com paredes.

Karina: Como foi participar de tantas Olimpíadas? Você teve patrocínio?
Fabiana: Participar de uma Paralimpíada é algo sem explicação. A competição só começava quando eu entrava no estádio. Quem vê na televisão não tem idéia. Quando
você percebe aquele monte de gente, você pensa na sua trajetória, em tudo o que você deixou de fazer. Até Sidney não tinha patrocínio, meu pai que me ajudava. Depois
consegui alguns patrocinadores. Mas hoje em dia as empresas têm investido mais nos atletas paralímpicos.

Rafaela: Como você não bate em outros nadadores?
Fabiana: Cada um nada na sua raia, são 8 competidores por vez, se você passar para outra raia está desclassificado.

Matheus: Acontece acidentes?
Fabiana: Se o Taper não avisar você pode se machucar, quebrar o dedo ou bater a cabeça. Para se localizar, eu nadava bem perto da raia e por isso meus dedos viviam
cortados.

Mikaela: Você tem vontade de ver alguma coisa?
Fabiana: Como eu nasci assim, eu me adaptei bem. Eu sinto falta de poder dirigir.

Gabriel Carvalho: Por que você não está nestas Paralimpíadas?
Fabiana: Depois de Pequim eu parei de nadar. Como atleta eu conquistei todos os títulos que eu queria, o brasileiro, mundial, panamericano, olimpíadas e recorde.

Marcela: Como você veio?
Fabiana: Eu fiquei assistindo os Jogos e por isso não vim de ônibus, meu pai me trouxe.

Glauco: Quantos anos sua irmã tinha quando quase se afogou?
Fabiana: Cinco anos.

Agnaldo: Seu irmão foi seu treinador? Como você vê? Preto ou branco?
Fabiana: Meu irmão foi meu treinador depois de 2005 e eu nunca vi cor, eu percebo se está claro ou escuro.

Bruno: Quantas medalhas de ouro você tem?
Fabiana: Muitas, umas 30 ou 40.

Rafaela: Como você anda de ônibus?
Fabiana: Quando é um caminho que você faz sempre, você acaba se acostumando. Decora uma lombada, uma subida ou alguma referência. Quando não tem segurança de onde
é direito, pede ajuda ao motorista e ao cobrador.

Ana Elisa: Você mora sozinha?
Fabiana: Não, ainda moro com meus pais.

Marcela: Você tem namorado?
Fabiana: Já namorei, mas hoje estou sem namorado.

Rodrigo Picollo: Você já pensou em competir outro esporte?
Fabiana: Não, mas gosto de andar de bicicleta.

E foi assim a visita desta atleta super importante para a história do Esporte Paralímpico brasileiro. As crianças ficaram impressionadas coma quantidade de coisas
que uma pessoa cega pode fazer e perceberam que as dificuldades não devem limitar você de tentar fazer as coisas.

Fonte:
Blog do Programa Curumim do SESC Campinas

Foi muito bacana estar com vocês.
Agradeço a equipe do Curumim por esta oportunidade.

Visita da Fabiana Sugimori

TERÇA-FEIRA, 11 DE SETEMBRO DE 2012
Visita da Fabiana Sugimori
Neste mês o Curumim recebeu uma visita muito bacana, Fabiana Sugimori. Ela foi atleta de natação durante muitos anos e coleciona uma quantidade enorme de medalhas,
dentre elas duas de ouro e uma de bronze conquistadas em três Paralimpíadas. A Fabiana é uma pessoa muito divertida e respondeu todas as perguntas da galerinha,
principalmente sobre o fato de ser cega. Veja o que rolou neste encontro.


A criançada do Curumim estava muito ansiosa com esta visita. Nos encontros anteriores os educadores conversaram com as turmas sobre quem era esta convidada e sobre
o fato de ela não enxergar. Durante as conversas, todos compreenderam que uma pessoa sem a visão percebe o ambiente por meio de outros sentidos (que acabam se desenvolvendo
muito mais, como audição e tato) e que a colaboração de todos era essencial para que o encontro fosse legal. As crianças ficaram preocupadas em como a Fabiana saberia
quem estava perguntando, ou de como ela chegaria no SESC, além é claro: COMO ELA CONSEGUIA NADAR, mas essas perguntas ficaram guardadas para o dia do encontro.
Ao chegar no Foyer do teatro, Fabiana começou sua conversa dando algumas dicas de como as crianças podiam auxiliar uma pessoa cega.

1º Cegos não são surdos então não é necessário gritar para falar com eles.
2º Quando chegar ou sair de perto de alguém sem visão, toque levemente seu ombro para que a pessoa saiba o que está acontecendo.
3º Quando for guiar alguém, é importante que esta pessoa fique atrás de você, nunca na sua frente. Pessoas cegas colocam as mãos nos ombros, no cotovelo ou seguram
nas mãos de seus guias.
4º Se você estiver em um ponto de ônibus e uma pessoa cega te pedir ajuda para pegar o ônibus certo, não esquecer de avisar caso for embora antes. A pessoa cega
pode ficar lá, esperando você avisá-la por muito tempo.
A Fabiana tem uma bengala que tem rodinhas na ponta, e com ela consegue se locomover desviando de possíveis obstáculos.
Antes de começarem as perguntas, ela contou um pouquinho sobre sua vida.


Ela nasceu prematura, ou seja, ficou menos tempo na barriga da mãe dela, apenas seis meses e meio. Como nasceu muito pequenininha, ficou em uma incubadora (um bercinho
para bebês prematuros) e sua retina não desenvolveu da maneira que deveria. Com o olho direito não enxerga nada e com o olho esquerdo, consegue perceber se está
claro ou escuro.
Começou a nadar muito pequena, com apenas três anos e meio. Os pais colocaram todos os 4 filhos na natação porque uma vez eles fizeram uma visita a um sítio que
tinha um rio. Sua irmã foi andando pela plataforma que havia sobre o rio e caiu na água, como não sabia nadar quase se afogou e um tio teve que pular para salvá-la.
A mãe não queria que isso acontecesse de novo e colocou todos os filhos na natação.
Na escola aprendeu a ler e escrever pelo método braile. No começo usava uma plaquinha de metal com a qual fazia os pontinhos do braile, mas os pais puderam comprar
uma máquina para ela, e tudo ficou mais fácil. Os colegas de sua sala sempre queriam ditar o que estava na lousa e ela precisou fazer uma lista, assim, cada dia
era um que ajudava. Para brincar, até mesmo de futebol, os amigos seguravam sua mão e ela participava de tudo. Quando a bola era passada para ela, colocavam a bola
no seu pé e diziam que podia chutar. A ajuda dos colegas fez com que crescesse de maneira saudável.
Aprendeu também a escrever com letra de forma, pois os pais faziam as letras com barbante e ela podia tocar. Com isso aprendeu os formatos das letras, entretanto,
disse que sua letra é muito feia. Além das letras, os pais faziam casinhas, bolas e outras coisas, então ela sabe como são por causa destes desenhos feitos pelos
pais.
Além de nadar, quando pequena fez dança rítmica, tocou flauta e piano. Brincava muito com seus irmãos e andava muito de bicicleta, coisa que gosta muito até hoje.
Tem um irmão mais novo que cresceu sabendo que ela era cega, então para ele era super normal e a levava para tudo quanto é lugar e ela participava de todas as suas
brincadeiras.
Começou a competir com 12 anos e em 1996, com 15 anos participou da sua primeira Paralimpíadas, em Atlanta. Sua prova é a de 50 metros nado livre. Foi um susto,
pois a chamaram faltando apenas um mês para a competição.
Contou que durante a prova, estava em terceiro lugar mas enroscou o dedo na raia e caiu para sexta posição. Nas Paralimpíada seguintes nada deu errado e ela ganhou
medalha de ouro em Sidney (2000) e Atenas (2004), quando bateu o recorde mundial de sua prova. Em Pequim (2008), ficou com a medalha de bronze.
Ela mostrou a medalha de ouro conquistada em 2004. As crianças ficaram entusiasmadas de verem uma medalha olímpica tão pertinho.
Além da medalha, ela mostrou o objeto utilizado para avisar os nadadores de que estão prestes a chegar no fim da piscina, o Taper. Parece uma vara de pescar com
uma bolinha de tênis na ponta. Os treinadores combinam com os atletas de que quando tocá-los com o Taper, eles já sabem que estão prestes a fazer a virada para
continuar a nadar ou encerrar a prova. Se isso não for bem treinado e combinado, os nadadores podem se machucar, batendo as mãos ou a cabeça.

Disse que não sabe como as pessoas sem braços ou pernas conseguem nadar, porque apesar de cada um ter sua dificuldade, sempre achamos a deficiência do outro mais
complicada que a nossa.

Depois de tudo isso, começaram as perguntas.
Leonardo: Dizem que quando você pratica esporte desde criança você vai crescer bastante. Você nada desde pequena e ficou baixinha, por que?
Fabiana: É verdade, eu fiquei baixinha. Mas quando você faz esporte desde criança, você cresce mais saudável e aprende a ter disciplina.

Cayari: Como você vê horas?
Fabiana: Tem dois tipos de relógio. Tem um que é em braile e você abre ele e coloca os dedos para saber a hora. Este meu fala as horas para mim, mas este fala em
japonês. Eu tive que aprender as horas em japonês para entender.
Ela mostrou paras as crianças e eles ficaram impressionados.

Nicolas: O som das letras em braile é igual as nossas letras?
Fabiana: Sim, é igual. Nós brincamos que os olhos do cego são o tato e a audição.

Gabriela (Papo Geral): Você já sofreu algum tipo de discriminação por ser cega?
Fabiana: Não que eu me lembre, só seaconteceu alguma coisa quando eu era criança.

Alexandre: Como você usa o computador?
Fabiana: Eu uso um programa chamado NVBA que lê tudo o que está escrito na tela para mim. Uso o teclado normal, pois decorei as teclas. Não sei se vocês perceberam,
mas tem marquinhas nas teclas F e J. Isso me ajuda saber onde estão as outras. Não uso o mouse, mas aprendi os atalhos no teclado.

Karina: Como você aprendeu a nadar? Normalmente as pessoas olham para alguém realizando o movimento e o copiam, como você fez para aprender os movimentos da natação?
Fabiana: Para ensinar o cego tem duas maneiras: ou você toca a pessoa enquanto ela faz o movimento ou a pessoa segura em você e realiza o movimento. Foi assim que
eu aprendi a nadar.

Estevam (Papo Geral): Como você identifica o dinheiro?
Fabiana: Hoje as notas novas estão com tamanhos diferentes, então fica um pouco mais fácil. Mas, normalmente eu peço para alguém de confiança arrumar as notas para
mim, sempre do menor para o maior valor. Então as coloco na carteira deste modo.
Nós precisamos confiar nas pessoas, em relação a dinheiro ou a preço. Não é sempre que saímos com alguém ao nosso lado.

Júlia Santana: Como você saca dinheiro?
Fabiana: Normalmente eu vou direto no caixa, pois nas máquinas fica complicado, pois pode ter alguém por perto e eu não perceber.

Luan: No supermercado, como você compra os produtos?
Fabiana: Normalmente vou com alguém ao supermercado, mas hoje as embalagens já estão escritas em braile. Na minha casa deixo tudo organizado, de modo que saiba
onde as coisas estão. Meu guarda roupa está todo organizado pelas cores. Alguém me disse e eu deixo tudo separado. Se mudar de lugar, é um problema.

Rosi: Como você sabe das cores?
Fabiana: Isso é muito difícil. Como nunca enxerguei só sei o que as pessoas me disseram. Para combinar as roupas, sei que o preto combina com tudo e que o marrom
não. As pessoas dizem que fico bem de rosa, então procuro usar mais.

Luis Henrique: Já pensou em desistir da natação por conta da sua deficiência?
Fabiana: Por ser cega não, mas por conta dos treinos e das dificuldades do dia a dia sim. Eu treinava todos os dias das 8 da manhã até às 11h30min, mais uma hora
e meia de musculação. Quando chegava perto das competições, treinava a tarde também. Isso sem contar os dias de chuva e frio.

Myung: Com o que você sonha à noite?
Fabiana: Sonho com as coisas que faço no dia a dia, ouço conversas e sinto toques.

Lucelina: Como você percebeu este espaço que estamos agora?
Fabiana: É difícil saber exatamente como é o espaço, mas sei que tem muitas crianças e que é um espaço fechado, com paredes.

Karina: Como foi participar de tantas Olimpíadas? Você teve patrocínio?
Fabiana: Participar de uma Paralimpíada é algo sem explicação. A competição só começava quando eu entrava no estádio. Quem vê na televisão não tem idéia. Quando
você percebe aquele monte de gente, você pensa na sua trajetória, em tudo o que você deixou de fazer. Até Sidney não tinha patrocínio, meu pai que me ajudava. Depois
consegui alguns patrocinadores. Mas hoje em dia as empresas têm investido mais nos atletas paralímpicos.

Rafaela: Como você não bate em outros nadadores?
Fabiana: Cada um nada na sua raia, são 8 competidores por vez, se você passar para outra raia está desclassificado.

Matheus: Acontece acidentes?
Fabiana: Se o Taper não avisar você pode se machucar, quebrar o dedo ou bater a cabeça. Para se localizar, eu nadava bem perto da raia e por isso meus dedos viviam
cortados.

Mikaela: Você tem vontade de ver alguma coisa?
Fabiana: Como eu nasci assim, eu me adaptei bem. Eu sinto falta de poder dirigir.

Gabriel Carvalho: Por que você não está nestas Paralimpíadas?
Fabiana: Depois de Pequim eu parei de nadar. Como atleta eu conquistei todos os títulos que eu queria, o brasileiro, mundial, panamericano, olimpíadas e recorde.

Marcela: Como você veio?
Fabiana: Eu fiquei assistindo os Jogos e por isso não vim de ônibus, meu pai me trouxe.

Glauco: Quantos anos sua irmã tinha quando quase se afogou?
Fabiana: Cinco anos.

Agnaldo: Seu irmão foi seu treinador? Como você vê? Preto ou branco?
Fabiana: Meu irmão foi meu treinador depois de 2005 e eu nunca vi cor, eu percebo se está claro ou escuro.

Bruno: Quantas medalhas de ouro você tem?
Fabiana: Muitas, umas 30 ou 40.

Rafaela: Como você anda de ônibus?
Fabiana: Quando é um caminho que você faz sempre, você acaba se acostumando. Decora uma lombada, uma subida ou alguma referência. Quando não tem segurança de onde
é direito, pede ajuda ao motorista e ao cobrador.

Ana Elisa: Você mora sozinha?
Fabiana: Não, ainda moro com meus pais.

Marcela: Você tem namorado?
Fabiana: Já namorei, mas hoje estou sem namorado.

Rodrigo Picollo: Você já pensou em competir outro esporte?
Fabiana: Não, mas gosto de andar de bicicleta.

E foi assim a visita desta atleta super importante para a história do Esporte Paralímpico brasileiro. As crianças ficaram impressionadas coma quantidade de coisas
que uma pessoa cega pode fazer e perceberam que as dificuldades não devem limitar você de tentar fazer as coisas.

Fonte:
Blog do Programa Curumim do SESC Campinas

Foi muito bacana estar com vocês.
Agradeço a equipe do Curumim por esta oportunidade.